[에듀온라이프뉴스=허 진] 디지털 기술을 활용한 직업훈련이 확산되는 가운데, 한국기술교육대학교 온라인평생교육원이 운영하는 스마트직업훈련플랫폼 STEP(Smart Training Education Platform)이 직업훈련 현장의 디지털 전환을 지원하고 있다.

누적 이용자 135만 명을 넘어선 STEP 학습관리시스템(LMS)을 활용해 특성화고 학생의 자기주도학습부터 해외 현지 직무교육, 병원 교대근무자의 온라인 교육까지 다양한 교육 수요에 대응한 사례가 소개됐다.

한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상) 온라인평생교육원(원장 한연희)은 9월 16일 서울 드래곤시티 랑데부홀에서 ‘스마트직업훈련플랫폼 STEP 학습관리시스템(LMS) 활용 우수사례 공유·현장 간담회’를 개최했다.

이날 행사에는 수상 기관과 STEP LMS 활용기관 관계자 등 100여 명이 참석해 디지털 기반 직업훈련 운영 성과와 기관별 활용사례를 공유했다.

STEP LMS는 2019년 10월 개통 이후 직업훈련기관과 기업, 교육기관 등 다양한 현장에서 활용되고 있다. 현재까지 누적 1,333개 기관에 분양됐으며, 총 3만1,667개 과정이 개설됐다. 누적 이용자는 135만 명을 넘어섰다.

이번 행사는 STEP을 활용한 직업훈련 활성화와 교육 품질 향상을 위해 우수사례를 발굴하고 확산하기 위해 마련됐으며, 올해로 네 번째를 맞았다.

온라인평생교육원은 STEP LMS를 활용하는 662개 기관을 대상으로 우수사례를 공모했으며, 사전검증과 서류심사, 발표심사를 거쳐 최종 5개 기관을 우수사례로 선정했다.

최우수상인 고용노동부 장관상은 경북기계공업고등학교가 수상했다. 우수상인 한국기술교육대학교 총장상은 하나마이크론㈜이 받았으며, 장려상에는 한국청소년상담복지개발원, 순천중장비학원, 전북대학교병원이 각각 선정됐다.

경북기계공업고등학교는 STEP을 대구광역시교육청의 ‘내일채움포인트’ 사업과 ‘마이스터 역량인증제’ 등에 연계하고, 학년별 전공·자격증 학습 로드맵을 구축해 학생들의 자기주도학습을 지원했다.

그 결과 STEP 활용 인원은 2025년 1,047명에서 2026년 7월 기준 1,540명으로 증가했다. 자격증 취득 실적도 2024년 690개에서 2025년 779개로 늘었다.

하나마이크론㈜은 한국기술교육대학교와 협업해 베트남 현지 교육 수요를 반영한 공공 콘텐츠 20개를 베트남어로 개발하고 현지 교육환경을 구축했다. 약 2,300명이 교육에 참여했으며, 필수교과 운영을 통해 86%의 수료율을 유지하는 등 해외 현지 직무교육 기반을 마련했다.

한국청소년상담복지개발원은 기존의 노후화된 학습관리시스템과 분산된 교육체계를 STEP으로 통합했다. 전담 인력을 배치해 전국 632개 청소년상담복지기관의 디지털 교육 운영 기반을 구축하고 AI 과정을 포함한 212개 교육과정을 정비했다.

이를 통해 4,762명의 수료자를 배출했으며 교육 수료율은 기존 83.7%에서 94.9%로 높아졌다.

순천중장비학원은 건설기계 분야 자체 콘텐츠 62개 차시를 제작하고 STEP 기반 온라인 사전학습과 현장 실습을 결합한 혼합훈련을 운영했다. 훈련기간을 28일에서 19일로 단축했으며, 2026년 자격증 필기 합격률 100%, 자격증 취득률 92.2%, 수료율 99.3%를 기록했다.

전북대학교병원은 교대근무 간호사들이 시간과 장소의 제약 없이 교육에 참여할 수 있도록 STEP 기반 스마트교육 환경을 구축했다. 오픈마켓과 자체 제작 콘텐츠를 활용해 총 32개 교육과정을 운영했으며, 교육대상자 만족도 90.7점과 교육 운영자 만족도 93.1점을 기록했다.

이번 우수사례는 STEP LMS가 단순한 온라인 강의 플랫폼을 넘어 기관별 교육환경과 학습자의 특성에 맞춰 활용될 수 있음을 보여줬다. 학교에서는 전공 및 자격증 학습을 지원하고, 기업에서는 해외 현지 직무교육에 활용하는 한편, 교육기관과 병원에서는 기존 교육체계를 디지털 방식으로 전환하는 기반으로 활용됐다.

특히 온라인 학습과 현장 실습을 결합한 혼합훈련을 통해 훈련기간을 단축하거나 교대근무자의 학습 접근성을 높이는 등 교육 운영의 효율성을 높인 사례도 나타났다.

온라인평생교육원은 이번에 발굴한 우수사례를 보다 널리 확산하기 위해 사례집과 영상을 제작하고, 오는 12월 STEP SHUB(shub.step.or.kr)를 통해 공개할 예정이다.

한연희 온라인평생교육원장은 “각 기관이 교육·훈련 현장의 특성과 필요에 맞게 STEP을 적극적으로 활용해 디지털 전환을 이끌고, 학습자에게 새로운 배움과 성장의 기회를 제공했다는 점에서 의미가 크다”며 “앞으로도 우수한 성과 모델을 지속적으로 확산해 국민 누구나 손쉽게 미래 역량을 키울 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.

한편 한국기술교육대학교 온라인평생교육원은 STEP을 통해 재직자와 취업준비생 등 전 국민을 대상으로 AI, 디지털 신기술, 첨단산업 분야를 포함한 4,500여 개 온라인 직업훈련 콘텐츠를 무상으로 제공하고 있다.

또한 직업훈련기관과 기업 등을 대상으로 LMS를 분양해 기관별 온라인 학습환경 구축을 지원하고 있으며, 2026년도 하반기 STEP LMS 신규기관 모집은 9월부터 진행된다.

이번 우수사례는 디지털 기술이 직업훈련의 접근성과 운영 효율성을 높이는 동시에, 학교·기업·공공기관·의료기관 등 다양한 현장의 교육 수요를 맞춤형으로 지원할 수 있음을 보여주는 사례로 평가된다.